PARCOURS DE FORMATION
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Sept 2025 : Psychanalyse transgénérationnelle avec Bruno Clavier (en cours de formation)
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Praticienne et formatrice en psychogénéalogie et analyse transgénérationnelle (CFTTA)
Formée par Maureen Boigen et Viviane Delhon
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Praticienne EMDR - DSA Niv.1 (AHTMA)
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Formée à la TABC (Technique d’Abréaction Bilatérale et Circulaire) par Bruno Clavier
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Praticienne en Hypnose Ericksonienne Evolutive (EIHPNL)
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Coache professionnelle certifée (Titre RNCP Niv 1)(Linkup Coaching)
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Je suis aussi formée à l'accompagnement de la fin de vie (Alliance 33) et aux bases de la connaissance en matière de violences sexuelles (Stop aux violences sexuelles)
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Je suis praticienne et formatrice en psychogénéalogie et analyse transgénérationnelle au sein du C.F.T.T.A (Centre de formation des thérapies transgénérationnelles d'Aquitaine) dont je coordonne la branche "psychogénéalogie & analyse transgénérationnelle"
Cette double place me permet de vivre les processus transformationnels des personnes que j'accompagne ou que je forme et me nourrit en permanence.
Mon approche se situe dans la lignée des travaux d’Anne Ancelin Schützenberger.
Je m’appuie sur ses enseignements pour explorer les transmissions inconscientes et les loyautés familiales invisibles.
J'organise et j'anime des stages, des webinaires, des ateliers (y compris pour des professionnels de l'accompagnement qui souhaitent proposer un temps d'exploration familiale à leurs patient.e.s.)
Je suis également praticienne en hypnose Ericksonienne et l'EMDR-DSA.
Ces techniques thérapeutiques sont efficaces pour apaiser les émotions, se distancier d'un souvenir douloureux, aider à développer de nouvelles capacités, de nouveaux comportements et peuvent parfaitement s'intégrer dans une thérapie transgénérationnelle ou suffire. (en savoir plus...)
Le choix de l'approche thérapeutique est décidé ensemble lors de la 1ère séance, si vous ne savez pas en amont ce que vous souhaitez.
Ces formations s'ajoutent à 16 années d'accompagnement de dirigeants d'entreprise, puis 15 années 'accompagne-ment de jeunes adultes dans la construction de leur parcours professionnel en apprentissage (Ecole de commerce - programme grande école ).
Avoir eu d’autres vies professionnelles m’a enrichie et continue d’imprégner ma pratique.
